随着我国社会老龄化程度的持续加深，发展高质量的老年教育，满足广大老年群体日益增长的精神文化需要，已成为积极应对人口老龄化国家战略的重要组成部分。日前，我校退管办主任、老年大学副校长邱登梅受国家开放大学培训中心邀请，出席老年教育师资和管理者综合能力提升高级研修班，并以《高校老年教育探索实务》为题交流了东华大学老年大学近年来的创新实践与思考。
办学26年来，东华大学老年大学有很好的办学传统，曾获评“上海市老年教育先进集体”“高校示范老年大学”。当前，在教育部和上海市教委的支持下，东华大学立足高校的社会服务责任，结合老年教育特点和高校资源优势，践行积极老龄观和健康老龄观，进一步改善办学条件，加强内涵建设，走特色发展之路，助力退休教职工与社会乐龄人士的“老有所学、老有所为、老有所乐“。老年大学新组建教学咨询委员会，加强政策学习、专家指导、同行交流，并面向教师学员持续开展调查研究；实施上海市教委”提质增效“项目，优化办学空间办学条件，并在松江校区新开办学点，加强老年教育的智慧教学场景建设和适老化改造；优化课程体系、建强师资队伍，拓展“时尚+养生“等特色课程，倡导体验学习，并持续优化管理与服务，践行“有教无类、因材施教”办学理念和浓厚“与时俱进、人本服务”等办学氛围；整合学校优势学科师资及上海市民终身学习服饰文化体验基地等资源，积极参加重大活动交流，展示老年大学教学成果和老年学员精神风貌，传播东华大学特色文化，倡导终身学习，服务学习型社会建设。
研修班上，国家老年开放大学校长、国家开放大学原副书记、中国成人教育协会副会长刘臣以《新时代老年教育高质量发展新思考》为题，上海市教育委员会终身教育处原一级调研员、上海市老年教育工作办公室主任夏瑛处长以《教育强国背景下，老年教育发展的问题关注》为题，教育部社区教育研究培训中心原常务副主任、中国成人教育学会学术委员会秘书长、中国老年大学协会专家委员会主任周延军以《当前老年教育发展瓶颈与新路径》为题等作精彩报告，来自全国省市自治区开放大学体系、高校、老年教育机构等近百名教师、专家、管理人员对如何应对老年教育发展的新趋势与新挑战进行了深入探讨。
