在东华大学建校75年来的发展过程中，涌现出一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教书育人东华“好老师”和“大先生”。他们在教书育人这样平凡而伟大的岗位上，书写了一个个感人的故事。
为传承和发扬东华精神，讲好老一辈东华人的奋斗故事，退休党委联合退休教育工作者协会暨老教授协会，推出“锦绣东华，春华秋实”系列退休教师个人回忆文集（第二期）。
我1935年12月出生于江苏省苏州市木渎镇。1937年日本侵略军占领家乡，家人四处逃难，母亲带着哥哥和我逃到上海与在上海工作的父亲团聚。在上海，我度过了童年、少年和青年阶段。1948年小学毕业后，我进入上海市育才中学学习，该校教师队伍中不乏具有进步政治倾向和学术造诣较高的教师使我受到爱国启蒙教育。解放后，市政府委任老革命和著名教育家段力佩担任该校校长，学校迎来了新中国初期岁月，在新时代进步思想和环境熏陶下，我从心底立下“一生践行强国梦”的远大志向。初二时我就参加了学校文工团和合唱团，多次参与演出，到街上和群众场所搞宣传。高一时被选为学校团委委员，分管宣传部工作和任校刊《红育才》主编，每天早晨出一期大版面黑板报。课余时间组织同学撰写稿件和抄写板报，有时也创作漫画，宣传时政和校内动态。在实际学习和参与的社会活动中，我从感性和理性上逐步增强了对中国共产党的认识，1953年3月正式主动向学校党支部提出书面申请。经过党的培养、教育和考察，1954年6月我被批准为一名光荣的中共预备党员，那年我18周岁。1954年7月，高中毕业后，我即听从党的号召、报名参军，进入大连第二海军学校（现海军工程大学）舰艇电气工程专业学习。
在大连第二海军学校学习期间，结合理论知识先后三次参与海上舰艇实习。1955年第一次在北海舰队实习，执行任务是从青岛到威海、烟台，然后南下连云港来回海上长途航行。每次半夜途径山东半岛尖“成山头”外海，必定是“一级战备”，全体舰员（包括实习学员）都到战位，因为那时抗美援朝战争刚停战不久，靠近南朝鲜形势仍然紧张。1956年参加东海舰队舟山海域实习，“八·一”建军节前夜刚上舰就遇到据说有史以来最强大的台风，舰艇需入象山港避风，通宵达旦一级战备必须頂浪航行、不能抛锚。第二天清晨，见到有些较小舰船被刮到岸上损毁，船厂派工人来拆卸设备，学员参与实习的舰艇负责到上海来回运输维修设备。1958年，又在旅顺港老虎尾潜艇大队实习，再一次经历海上和水下的锻炼及考验。那时作为学员参与舰艇实习和水手一样，除需要必须掌握的知识技能和强健的体魄外，每人随身还携带一小本《水兵手册》，内容因岗不同、规定各岗位在平时和战时各级战备的职责，以及他人或本人牺牲时的替补顺序。我在培养和实践中，“践行强国梦”的志向渐渐成熟。我在大连第二海军学校学习期间以优异成绩先后四次获得学术奖金和二次“一级优秀学员”称号且于1958年完成学业。
1959年国家急需无线电和电子对抗方面的技术人才。组织安排我于1959至1960年和1962至1963年先后进入西安军事电信工程学院（现西北电子科技大学）和重庆通信兵工程学院无线电工程系进修研读。基此，因国家发展需要，我由大连第二海军学校学的电力专业的强电工程，转而又进一步学习信息通讯专业的弱电工程。要在有限时间内完成学业，需要抓紧时间刻苦学习。学习期间，参加了通信兵部所属沈阳工厂实习，安装调试无线电收发讯机，再一次得到实践锻炼。其间，我凭借良好的外语基础，系统地研读了苏联和美国的多部数学与科技理论专著以及大量文献资料，为以后的科研打下了良好的基础。
在大连第二海军学校学习期间强化自己的体能锻炼
学习期间和毕业后的留影
基于组织给予的培养、学习机会和自己“一生践行强国梦”志向的刻苦努力、勤奋学习，我自1960至1990年一直在海军工程学院任教。根据工作需要，先后在该学院的电子工程系，电工电子系和计算机系工作且先后被聘任为教研室副主任、主任，以及被评为助教、讲师、副教授和教授技术职称。
在海军工程学院工作期间，作为课题组长，我曾主持研制专用的“综合数据分布式处理计算机系统”和“战术实时操作系统模型”两个科研项目。由此研制成功一种新型高速多路数据总线系统，成为分布式指控系统的一种可行的软件基础架构，撰写了多篇学术论文。1985年，我组织团队与某集团军签约研发“计算机远程通信系统”项目。该项目的研发成果在实地野战环境中，我与项目组成员一起背着研制的通信装置乘坐越野汽车、行程几百公里，利用野战线路，进行计算机远程通信试验且首次获得成功。
我于1990年底由海军工程大学转业到中国纺织大学（现东华大学）自动化及计算机系工作，当时由上海市军转办公室作为专业技术人材特批推荐和由校务委员会专题讨论同意后作为专业学科建设人才引进。
到东华大学新的工作岗位后，计算机专业尚无正教授。初来时，邵世煌教授任系主任，其他有邵曰祥、王世杰和徐玉琦属于本系其他专业的正教授，整个系加我正好五个正教授，面临学术和学科组建设等诸多工作任务。比如，本系成立学术委员会至少要有五个正教授才能提出组建申请，否则不能开展正教授职称评审且提交评审意见，若要评定正教授则需报请市里审批。我曾一度代表本校系参加过市里有关专业正高职称的评审工作。来校工作不久我被学校聘任为计算机专业教研组负责人，作为学科带头人，展开教研组日常工作（包括修订教学计划、课程设置、任务分配、教师工作量计算和考核等，并向上级报备），参加校级学术委员会的有关会议。其次，担任授课任务讲授“编译原理和技术”和研究生课程，如“软件设计方法论”、“程序设计的科学”、“算法设计与分析”、“网络环境下的软件开发方法”等。结合实际课题，承担多届本科生和研究生的学位论文指导与答辩工作。承担多次专业研究生入学复试工作。1992年，我参与组织和领导本校计算机学科博士点申请工作，撰写申请表格和材料。
除日常教学工作，我还积极参与项目研发。如：参与组织1990年代宝钢二期热轧1580工程软件系统开发；1996年宝钢三期扩建工程中建设第二热轧厂的生产支撑系统。该系统要求与上、下两层已有生产系统无缝衔接运行且须于1996年12月23日前完成并正式投产。为此宝钢集团领导决定开发过渡型计算机生产支撑系统，以保证整个工程按期完成。作为宝钢占主要股份的宝利计算机集成技术有限公司（甲方）承担此项任务，但当时该公司缺乏技术力量，难以承担此种规模较大、专业技术性较强的项目。于是该公司技术总监张国荣高工同中国纺织大学计算机科学与工程系严隽永教授（乙方代表）商定，双方协作开发，于1996年2月27日签订协议。协议规定：乙方承担设计方法指导、数据库设计指导及审定、数据库管理指导及编程指导等，并帮助甲方完成项目总体设计和解决后续阶段的有关技术问题。在当年元旦过后协议签订前，严隽永就亲自给宝钢和宝利公司的技术人员进行突击3周的培训，讲授ORACLE数据库等开发技术。接受培训的开发编程人员有30多人。培训工作都在晚上现场进行。春节过后立即开始软件开发工作，我联合乐嘉锦副教授共同承担了此项任务，每周多次晚上赶到宝钢进行现场开发与指导工作。宝钢第一热轧厂原先的此类系统是从德国引进的。这次要靠自己力量开发，软件复杂度很高，实有相当难度。开始阶段，我和乐嘉锦副教授俩人与宝钢生产部和相关技术人员多次讨论需求分析及解决方案，剖析生产流程和软件结构。甲方项目经理是张志勇，在杨建夏、陈一华等技术参与人员共同努力下，至1996年3月中旬就以较快的进度完成了总体设计。系统基于局域网络环境下的“服务器-客户机”构架模式完成，服务器计算平台系UNIX+ORACLE关系式数据库，并同上下两层系统分别建立通信连接。当年7月完成了全部代码开发并进行测试，最后项目按时完成，保证顺利投产。半年后系统审定完全达到要求。该项目在新闻媒体作过报道，并获得宝钢科技进步奖；1990年代东华大学计算机专业与美国ORACLE（在华注册名为“甲骨文”）公司联合培训中心建设（商界称为“ORACLE大学”。并在其中授课，授课老师还有乐嘉锦副教授和孙莉讲师（我们叁人获有ORACLE数据库DBA资格证书）。培养大批校外在职软件开发人员。培训中心实验室附设在本专业计算机机房内，因此机房也获得该公司的软件和硬件设备的支助。本专业也获得一定的经济效益；1992～1997年期间，我与乐嘉锦教授合作，共同参与开发了上海机电控股集团管理信息系统MEMIS，上海山木高级时装有限公司管理信息系统，中日合作软件项目GREENIS等项目研发，同时通过项目开发培养了本专业学生，也为国民经济建设作出一定贡献；本人参与上海第二机床厂机房合作工作，进行技术指导；被邀参加兄弟院校（如交大复旦）计算机专业博士论文的评审和答辩委员会工作和部分外校计算机专业晋升正教授的评审工作；参与计算机学会和协会（全国计算机学会并行分布处理专业委员会，上海计算机学会软件专业委员会，上海计算机用户协会）工作；发表若干论文；扩大本校本系本专业在全国和本市的影响和联络。临退休时已将该全国计算机学会的并行分布处理专委会工作移交给接任李继云老师。
我临近退休前（2000年前夕）至2010年期间，被聘任职于某些中外资公司的高级顾问及上海市软件开发中心（863基地）监理部工作。参与并完成多项软件开发的第三方监理工作；被聘于华东师范大学软件学院授课，讲授“操作系统”（含UNIX及其变种分析）课程二学期；1999年9月办理退休（经学校批准两次4年延聘至64周岁）。退休后回聘，给本校计算机专业高年级学生和研究生讲授“具体数学”一学期；退休前夕起曾担任系“关心下一代工作委员会”工作。
严隽永教授接受在校学生关于理想信念和学习方法的采访